A gyógypedagógiai terápia
egy részletes felmérés alapján megtervezett
folyamat. Fontos eleme a gyermek ellátásában résztvevő szereplők (szülők, pedagógusok) bevonása, a fejlesztési célok, módszerek és prioritások egyeztetése.

Kezdésképp a család erőforrásainek feltérképezése, a gyermek aktuális állapotának, képességeinek felmérése történik. Ez a megkeresést követő első lépés; egy szülőkonzultáció keretein belül kerítünk sort erre.

Ezt követően a gyermek/ fiatal készségeinek felmérése történik. Ez legalább három különálló alkalom. Szükség esetén/ szakmailag indokolt esetben ez lehet több.

A felmérés elengedhetetlen része a 
folyamatnak

A felmérést egy szülőkonzultáció zárja. Ekkor a szülőkkel egyeztetjük a fejlesztő munka lehetséges céljait, illetve az ellátás formáját, s erről megállapodást kötünk. A célokat Egyéni Terápiás Tervben rögzítjük. Ezután kezdődik maga a terápia. A terápiás ellátás szervezhető: egyéni, tanulópáros, kiscsoportos formában is.

Milyen formában
szerveződhet egy-egy
terápiás ellátás

Társas-kommunikációs célok mentén:
Ez általában kiscsoportos szocio-kommunikációs fejlesztő foglalkozást jelent.

Kihívást jelentő viselkedések managementje céljából:
Egyéni- de akár kiscsoportos helyzetben is van erre lehetőség. Ami szakmailag indokoltabb és a gyermek fejlődését jobban szolgálja, amellett dönt a gyógypedagógiai csapat.

Étkezés fókuszú problémák kapcsán:
Ez általában egyéni fejlesztőhelyzetet kíván. Étel elutasítása, extrém válogatósság, beszűkült étkezéses repertoár esetén döntünk emellett.

Egyéb célok

Motivációs rendszer, struktúra (napi, hetirend), önállóság, önkizolgálási készségek tanításának megtervezése.

Önállóság megtámogatása érdekében:
Ez egyéni, de csoportos fejlesztés keretén belül is megoldható.

Kórházi ellátásra történő felkészülés miatt:
Ez utóbbi rövidebb időre tervezett, 6-10 alkalmas fejlesztő foglalkozás, amely a konkrét vizsgálati eseménysorok megismerésére és a tevékenységekben való részvétel elsajátítására irányul.

Fontos, hogy a
szülő minden információt
megkapjon

A terápiás folyamat során a szülőknek van lehetősége konzultálni a gyógypedagógusokkal, illetve a folyamat zárása is egy szülőkonzultációval történik, amikor ránézünk a gyermek terápiás útjára és kiértékeljük a tevéknységet. A terápia időkerete 25 óra, ebben a szülőkkel, szakemberekkel való konzultáció,  a gyermekkel való foglalkozás egyaránt benne van. A terápia lezárásakor a terápiás terv átadásra kerül a gyermekkel foglalkozó szakembereknek, ennek hiányában a szülőnek.